Когнитивные качества · литература
Когнитивные качества в спортивном ориентировании
Планирование, оценка, коррекция. Публичный обзор по материалам корпуса O_TrackMap. Список авторов со ссылками: Авторы и источники.
1. Карта понятий приложения ↔ литература
| Код | В приложении | Конструкты в литературе |
|---|---|---|
| П | memory | оперативная / наглядно-образная / пространственная память; удержание фрагмента карты [1] [7] [12] |
| В | attention | объём, распределение, переключение; карта–местность–бег [1] [5] [6] |
| К | concentration | устойчивость внимания; удержание фокуса [1] [8] [10] |
| Р | reaction | скорость чтения карты и оперативного мышления; relocation; эвристики пути [1] [4] [9] |
| У | psychological_resilience | предстартовые состояния; утомление; «интеллектуальный риск»; саморегуляция [2] [3] [11] |
«Реакция» у ориентировщиков — в первую очередь скорость когнитивной обработки (карта → решение → действие), а не только сенсомоторная [1] [4] [9].
2. Рамка: планирование → оценка → коррекция
2.1. Планирование
Ю. С. Воронов обосновывает интеллектуальную подготовку как развитие памяти, внимания и мышления с учётом возрастных сенситивных периодов и связи с результатом на кроссовых дистанциях [1].
D. W. Eccles с соавт.: expert cognition — anticipation и simplification, чтобы обойти лимит трёх потоков: карта, местность, движение [5] [6].
Практические каталоги: memory-O, simplification, dual-task, reflection [10] [14].
2.2. Оценка
- Психодиагностика внимания/памяти/мышления как мониторинг интеллектуальной работоспособности [1] [13].
- Спортивно-специфичные индикаторы: скорость чтения карты, ошибки без «физической» причины, стояние vs чтение на ходу [1] [6] [8].
- Нейропсихологический профиль опытных ориентировщиков vs бегуны без навигации [12].
2.3. Коррекция
Цикл: слабое звено → упражнение/сценарий → повторный замер / разбор дистанции.
- У — аутогенная и идеомоторная тренировка, предстарт [2] [3].
- В/К — стратегическое внимание и устойчивость [6] [8] [10].
- П/Р — memory-O, backward planning, эвристики маршрута [5] [9] [10].
3. По качествам
3.1. П — память
План. Оперативная и наглядно-образная память; memory-O [7] [10] [14]; сенситивные окна у Воронова [1].
Оценка. Тесты памяти; корреляции с картой и результатом [1]; spatial working memory [12]; fNIRS [15].
Коррекция. Больше memory-задач; при ошибках при хорошей памяти — связка П+К [7] [10].
3.2. В — внимание
План. Распределение (особенно 9–13 лет) и переключение (10–14) [1]; чтение карты на ходу [6]; упрощение у экспертов [5].
Оценка. Тесты распределения/переключения; доля «карта при движении» [1] [6].
Коррекция. Dual-task, shadowing [10] [14].
3.3. К — концентрация
План. Удержание фокуса на гонке [1]; memory-O, simplification, помехи [10].
Оценка. Устойчивость внимания [1]; элита Швейцарии — объём и длительность концентрации [8].
Коррекция. Короткие фокусные отрезки; связка с У при предстартовой лихорадке [2] [10].
3.4. Р — реакция / оперативность
План. Оперативное мышление; возраст 15–16 лет как ключевой [1]; эвристики экспертов vs новичков [9]; модель Seiler [4].
Оценка. Скорость чтения карты; lab vs field route choice [1] [4].
Коррекция. Timed route choice; attack point; relocation [5] [10] [14].
3.5. У — психологическая устойчивость
План. Контроль при дефиците информации и интеллектуальном риске; предстарт; идеомоторика [2]; рамка Казанцева [3].
Оценка. Предстартовые реакции; решения на фоне утомления; восстановление после ошибки [2] [11].
Коррекция. Аутотренинг; разминка под тип реакции; ритуал refocus [2] [10].
4. Аудитории приложения (эвристика)
| Аудитория | Акцент |
|---|---|
| T | Базовое чтение карты, короткая память маршрута [7] [14] |
| N | Устойчивое внимание и символы; упрощение; не сразу полная скорость бега [5] [6] [7] |
| Sp | Тесты интеллектуальной работоспособности и разбор дистанций; strategic attention, simplification, концентрация под давлением; точность стратегий и дозировка dual-task [1] [4] [5] [6] [8] |
| Tr | Диагностика; shadowing; сенситивные периоды [1] [13] [14] |
Коды T/N/Sp/Tr — продуктовые (бывшие Rz/E/Vt объединены в Sp); литература использует другие термины.
5. Сочетания качеств
- П + К — memory-O [7] [10]
- В + Р — чтение на ходу + быстрый выбор [6] [9]
- К + У — фокус при возбуждении / после ошибки [2] [8] [10]
- П + В + Р — expert cognition [5] [6]
- В + К + мышление — комплекс Воронова [1]
- Р + У — решения при риске и утомлении [2] [4]
6. Методы оценки (сводка)
| Подход | Качества | Источник |
|---|---|---|
| Батарея памяти/внимания/мышления | П В К Р | Воронов [1] |
| Корректурные пробы и др. | В К | [13] |
| Concentration test | К | Seiler & Wetzel [8] |
| Head-cam + verbal attention | В | Eccles et al. [6] |
| Route choice lab vs field | Р | Seiler [4] |
| Нейропсихологическая батарея | П В | [12] |
| Предстарт, AT / идеомоторика | У | [2] |
Приложение A. Физ-ориентиры (вне основного scope)
Только найденные числовые ориентиры со ссылкой — не методика ФП: